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森林保護(hù)高等教育領(lǐng)域重點(diǎn)教材 ——《林木病理學(xué)》

媒體:學(xué)習(xí)強(qiáng)國  作者:內(nèi)詳
專業(yè)號:會澤駕車省級自然保護(hù)區(qū)管護(hù)局 2024/11/22 10:12:36

森林保護(hù)高等教育領(lǐng)域重點(diǎn)教材 ——《林木病理學(xué)》

《林木病理學(xué)》(第4版)

近日,森林保護(hù)專業(yè)高等教育領(lǐng)域重點(diǎn)教材《林木病理學(xué)》第4版由中國林業(yè)出版社出版,即日起在全國新華書店發(fā)行。

一、背景介紹

森林是水庫、錢庫、糧庫、碳庫,做好森林病害防治,加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè),對維護(hù)國家生態(tài)安全具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。林木病害防治是林業(yè)發(fā)展的命脈之一。在經(jīng)濟(jì)全球化和全球氣候變暖的背景下,動(dòng)植物商品跨界流動(dòng)日益頻繁,以松材線蟲病、松皰銹病、落葉松枯梢病等為代表林業(yè)檢疫性病害呈現(xiàn)發(fā)生范圍不斷擴(kuò)大、危害程度日趨加重的特征。

應(yīng)對新變化、解決新問題,林業(yè)病害防治工作要堅(jiān)持從教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐方面對防治對象加快建立新認(rèn)識、形成新理念、創(chuàng)制新方法,充分認(rèn)識加強(qiáng)森林有害生物基礎(chǔ)科研和教學(xué)對于林業(yè)有害生物防控具有重要的支撐作用??茖W(xué)有效開展森林病害防治工作,需要大量精通森林病害防治理論、方法和技術(shù)的高素質(zhì)人才,加強(qiáng)森林保護(hù)高層次人才培養(yǎng)是我國林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。以森林保護(hù)、植物保護(hù)為主的本科專業(yè)建設(shè)迫切需要更新和完善教學(xué)內(nèi)容,適時(shí)對教材進(jìn)行修訂更新。

黨的二十大報(bào)告指出,教育要立足新時(shí)代要求,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。在此背景下,中國林業(yè)出版社針對森林保護(hù)學(xué)科建設(shè)需要,組織南京林業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等十余所高等農(nóng)林院校森林病害研究領(lǐng)域的近20位專家學(xué)者,由葉建仁、田呈明擔(dān)任主編,立足全面融入習(xí)近平生態(tài)文明思想、堅(jiān)持立德樹人、強(qiáng)化教材鑄魂育人功能、致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的林業(yè)人才的總目標(biāo),開展了普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、國家林業(yè)和草原局“十四五”重點(diǎn)規(guī)劃教材——《林木病理學(xué)》的4版修訂工作。

編寫人員

二、內(nèi)容簡介

該書作為森林保護(hù)專業(yè)的核心課教材,共分總論和各論兩部分。總論部分主要介紹林木病理學(xué)的基本知識和原理,包括林木病害基本概念、林木病害的病原、植物侵染性病害的發(fā)生過程與侵染循環(huán)、病原物的致病性和林木的抗病性、林木病害流行和預(yù)測、林木病害防治等。各論部分主要介紹林木不同器官上病害發(fā)生發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn),以及林木苗期、葉、枝干、根部等主要病害種類的發(fā)生情況、病原種類、發(fā)生發(fā)展規(guī)律和防治技術(shù)等。

該書可作為高等院校各專業(yè)林木病理學(xué)的教科書,也可作為有關(guān)學(xué)科專業(yè)本科生或研究生學(xué)習(xí)林木病理學(xué)知識的參考書,還可作為廣大林業(yè)工作者獲取森林病害知識的重要參考。

目錄

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三、教材特色

01 注重立德樹人和課程思政

教材編寫深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,注重生態(tài)文明建設(shè)和森林保護(hù)方面的要求,在內(nèi)容上有機(jī)融入美麗中國建設(shè)、綠色防控理念等思政元素,旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)家精神、創(chuàng)新意識和社會責(zé)任感,充分體現(xiàn)了教材在新時(shí)代背景下的教育理念和目標(biāo)。

02 歷史積淀與時(shí)代傳承

自1981年初版以來,本教材始終緊密圍繞我國林業(yè)和林學(xué)學(xué)科發(fā)展的新形勢和新任務(wù),不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)、更新內(nèi)容、創(chuàng)新形式,保持了良好的科學(xué)性、先進(jìn)性和可讀性,歷經(jīng)3次重要修訂,已成為30多所農(nóng)林高校的共同選擇,深受師生信賴,展現(xiàn)了經(jīng)典教材的持久生命力。

03 知識與實(shí)踐深度融合

本教材在內(nèi)容構(gòu)建上,不僅涵蓋了林木病理學(xué)的基礎(chǔ)理論,還特別強(qiáng)調(diào)與實(shí)踐的結(jié)合。總論部分深入介紹了林木病害的基本概念、病原特性、侵染過程等核心原理,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。各論部分則針對林木不同器官的病害特點(diǎn),提供了詳盡的發(fā)生規(guī)律和防治技術(shù),使理論知識與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,增強(qiáng)了教材的實(shí)用性和針對性。

04 傳統(tǒng)教學(xué)與數(shù)字化出版創(chuàng)新融合

積極響應(yīng)教育現(xiàn)代化的號召,采用融合出版方式,將數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。通過二維碼鏈接豐富的視頻、圖片和思政案例等多媒體元素,為學(xué)生提供一個(gè)信息量大、互動(dòng)性強(qiáng)的平臺,使抽象的病理學(xué)知識更加生動(dòng)和易于理解,有效提升學(xué)習(xí)效率和興趣,突出體現(xiàn)了教材在教學(xué)方法上的創(chuàng)新改革。

05 學(xué)術(shù)前沿與實(shí)踐需求緊密結(jié)合

由經(jīng)驗(yàn)豐富的老中青三代一線教師組成編寫團(tuán)隊(duì),確保本教材在內(nèi)容上既具有學(xué)術(shù)前瞻性又具備實(shí)踐指導(dǎo)性。教材及時(shí)反映了最新的科研成果和病害防控技術(shù),結(jié)合現(xiàn)代科技如分子生物學(xué)和組學(xué)技術(shù),更新了病原分類和防控技術(shù),以更好地滿足當(dāng)代林業(yè)教育和實(shí)踐的需求,體現(xiàn)了教材在內(nèi)容更新上的創(chuàng)新。

四、數(shù)字資源展示

藻斑病病斑上生長的分生孢子器 (左圖)閔楠, (右圖)大葉青岡櫟(朱麗華 攝)

桃縮葉病 A.大量葉片發(fā)病情況 B-C.病葉癥狀 D.子囊層和子囊 (李會平 攝)

本教材的修訂出版不僅為我國高等農(nóng)林院校森林保護(hù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)工作提供了一部高質(zhì)量的教材,而且為我國森林保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展提供了保障,對推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)具有積極意義。

責(zé)任編輯:范立鵬 包曉琦

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